TVNEWS36
الرياضة| بعد ميدالية ‘الشنتوف’ ..المغرب يتقدم إلى الرتبة السادسة عربياً و 39 عالمياً في بارأولمبياد ريو
بعد ميدالية ‘الشنتوف’ ..المغرب يتقدم إلى الرتبة السادسة عربياً و 39 عالمياً في بارأولمبياد ريو
0 0 -00:00| 
860 |
تقدم المغرب رتبة واحدة عربياً ليحتل المركز السادس و الرتبة الـ39 عالميا في منافسات باراأولمبياد ريو المقامة حاليا بريو البرازيلية.
و رفعت تونس عدد ميدالياتها الذهبية إلى 7 والبرونزية إلى 6 وظلت ميدالياتها الفضية على حالها، أي 6 ميداليات، ليصبح مجموعها من إجمالي المعادن الثلاث 19 ميدالية، وحلت في المركز الأول عربيا و21 عالميا.
وتقدمت الجزائر من المركز الثالث عربيا إلى الثاني، والمركز 27 عالميا، برصيد 16 ميدالية، توزعت على النحو التالي: 4 ذهبيات و5 فضيات و7 برونزيات.
مصر لم تتمكن من زيادة رصيدها من الميداليات خلال اليومين الماضيين وظل إجمالي رصيدها من الميداليات 11 ميدالية ( 3 ذهبية و5 فضية و3 برونزية) وأصبحت الثالثة عربيا والثلاثين عالميا.
من ناحيتها زادت الإمارات رصيدها من الميداليات إلى 7 بإضافة ميدالية فضية وأخرى برونزية، إلى جانب الميداليتين الذهبيتين اللتين كانت قد حصلت عليهما سابقا، وحلت في المركز السابع والثلاثين عالميا. وأضاف العراق ميدالية ذهبية إلى رصيده، بينما أضاف المغرب 3 ميداليات، ليرفع رصيده من الميداليات إلى 6 موزعة بالتساوي على المعادن الثلاث، وبذلك احتلت العراق المركز الثامن والثلاثين عالميا والمغرب في المركز التاسع والثلاثين.
تعليقات الزوار
أضف تعليقا
آخر الأخبار
- 19:06الصحافة البرازيلية تعتبر المغرب خصما معقدا للبرازيل
- 18:54المهاجرون المغاربة في اسبانيا يسارعون لاستكمال وثائق التسوية
- 13:01أمزازي يتفقد امتحانات البكالوريا بأكادير
- 17:24العلاقات الدولية في عصر الذكاء الاصطناعي بين الفرص والمخاطر المتصاعدة
- 11:23صادرات السيارات المغربية تواصل النمو
- 21:20المداوي وزير التعليم العالي يؤكد انفتاح الجامعة على محيطها الاقتصادي والاجتماعي وآفاق الإدماج المهني للخريجين
- 20:43مجلس المنافسة يستمع إلى الفيدرالية الديمقراطية للشغل بشأن "قيود المحاماة"
- 17:32عز الدين المداوي يستعرض إصلاحات التعليم العالي بمجلس المستشارين
- 21:41غلاء الأضاحي يثير استياء المغاربة
- 18:36الوزير المداوي يؤكد مواصلة تحديث الإطار القانوني للتعليم العالي ومجلس النواب يصادق على مشاريع قوانين تهم منظومة التعليم العالي والبحث العلمي
